Assalaamualaikum warahmatullahi wabarakaatuh. Anak yang shalih menjadi harapan dan kebahagiaan dari kedua orang tuanya. Keberadaannya sangatlah dinantikan oleh seluruh anggota keluarga. Saat ini sudah menjadi permata keluarga dan apalagi nanti saat di akhirat. Seorang anak yang shalih akan menjadi kebaikan bagi keluarganya. Di dunia ini, anak-anak yang shalih rajin melakukan ibadah dan kebaikan-kebaikan lainnya. Membaca Al-Quran menjadi salah satu rutinitas dalam kesehariannya. Untuk bisa membaca dengan baik Al-Quran itu maka perlu yang namanya belajar tajwid. Nah, kami mengajak teman-teman untuk melihat analisis hukum tajwid Surat Yunus ayat 13 lengkap beserta penjelasannya berikut ini.
Keterangan lengkap dari nomor-nomor di atas adalah :
1. Qalqalah sughra karena huruf qalqalah dal berharakat sukun dan posisinya di tengah kalimat. Cara membacanya dipantulkan secara ringan.
2. Alif lam qamariyah karena huruf alif lam bertemu huruf qaf. Dibaca secara jelas.
3. Mad asli atau mad thabi’i karena huruf ra berharakat dhamah bertemu wau sukun dan setelahnya tidak bertemu hamzah, sukun, waqaf, dan tasydid. Cara membacanya panjang 2 harakat.
4. Ikhfa karena huruf nun sukun bertemu huruf qaf. Cara membacanya samar dengan dengung dan ditahan selama 3 harakat. Cara pengucapan seperti bunyi "ng".
5. Qalqalah sughra karena huruf qalqalah ba berharakat sukun dan posisinya di tengah kalimat. Cara membacanya dipantulkan secara ringan.
6. Idzhar syafawi karena huruf mim sukun bertemu dengan huruf lam. Cara membacanya dengan jelas.
7. Ada dua hukum di sini, pertama ghunnah sebab mim bertanda tasydid dan cara membacanya dengan dengung serta ditahan 3 harakat. Kedua, mad asli atau mad thabi’i karena huruf mim berharakat fathah bertemu alif dan setelahnya tidak bertemu hamzah, sukun, waqaf, dan tasydid. Cara membacanya panjang 2 harakat.
8. Mad asli atau mad thabi’i karena huruf mim berharakat dhamah bertemu wau sukun dan setelahnya tidak bertemu hamzah, sukun, waqaf, dan tasydid. Cara membacanya panjang 2 harakat.
9. Mad wajib muttashil alasannya karena huruf mad bertemu hamzah dalam satu kata. Dibaca panjang 4 atau 5 harakat.
10. Idzhar syafawi karena huruf mim sukun bertemu dengan huruf ra. Cara membacanya dengan jelas.
11. Ikhfa syafawi sebab huruf mim sukun bertemu huruf ba'. Dibaca samar dengan dengung dan ditahan selama 3 harakat.
12. Alif lam qamariyah karena huruf alif lam bertemu huruf ba. Dibaca secara jelas.
13. Mad asli atau mad thabi’i karena huruf nun berharakat fathah tegak dan setelahnya tidak bertemu hamzah, sukun, waqaf, dan tasydid. Cara membacanya panjang 2 harakat.
14. Mad asli atau mad thabi’i karena huruf mim berharakat fathah bertemu alif dan setelahnya tidak bertemu hamzah, sukun, waqaf, dan tasydid. Cara membacanya panjang 2 harakat.
Baca juga : Doa Sujud Tilawah Lengkap Arab Latin dan Artinya.
15. Mad asli atau mad thabi’i karena huruf kaf berharakat fathah bertemu alif dan setelahnya tidak bertemu hamzah, sukun, waqaf, dan tasydid. Cara membacanya panjang 2 harakat.
16. Mad asli atau mad thabi’i karena huruf nun berharakat dhamah bertemu wau sukun dan setelahnya tidak bertemu hamzah, sukun, waqaf, dan tasydid. Cara membacanya panjang 2 harakat.
17. Mad asli atau mad thabi’i karena huruf nun berharakat dhamah bertemu wau sukun dan setelahnya tidak bertemu hamzah, sukun, waqaf, dan tasydid. Cara membacanya panjang 2 harakat.
18. Mad asli atau mad thabi’i karena huruf dzal berharakat fathah tegak dan setelahnya tidak bertemu hamzah, sukun, waqaf, dan tasydid. Cara membacanya panjang 2 harakat.
19. Qalqalah sughra karena huruf qalqalah jim berharakat sukun dan posisinya di tengah kalimat. Cara membacanya dipantulkan secara ringan.
20. Alif lam qamariyah karena huruf alif lam bertemu huruf qaf. Dibaca secara jelas.
21. Mad lin karena huruf wau sukun didahului oleh huruf qaf berharakat fathah. Dibaca panjang 2 harakat.
22. Alif lam qamariyah karena huruf alif lam bertemu huruf mim. Dibaca secara jelas.
23. Qalqalah sughra karena huruf qalqalah jim berharakat sukun dan posisinya di tengah kalimat. Cara membacanya dipantulkan secara ringan.
24. Mad arid lissukun karena huruf mad jatuh sebelum huruf yang diwaqaf. Cara membacanya dengan dipanjangkan 2 sampai 6 harakat.
Dengan melihat analisis tajwid tersebut. Kita bisa dengan mudah membaca Al-Quran secara benar sesuai kaidah tajwid. Sampai di sini semoga memberikan manfaat buat teman-teman semuanya ya. Wassalaamualaikum warahmatullahi wabarakaatuh.
